23 ноября – ИА SM.News. Комментарий выпускников
Якимов Михаил Александрович, председатель комитета по аграрной политике и природопользованию Законодательного Собрания Забайкальского края, кандидат социологических наук, выпускник зооинженерного факультета БГСХА:
– Мне, например, как зооинженеру довелось изучить и механизацию, и ветеринарию, и экономику, и растениеводство, и еще много чего. Но главное, мне это все очень пригодилось, когда я после окончания вуза начал работать на руководящих должностях: главным зоотехником совхоза «Рассвет», заведующим учебным хозяйством, а потом директором Приаргунского профессионального училища №31, директором Приаргунского государственного колледжа… Чтобы ты стал профессиональным специалистом, чтобы не пришел «зеленым» на производство, при институте работало учебно-опытное хозяйство, которое находилось в Гурульбе. Я помню, как мы там на протяжении месяца работали операторами машинного доения. Незабываемые впечатления, бесценный опыт! А особенно мне запомнилась практика. 1979 год, мы с сокурсниками встречали Сагаалган на отаре в Хоринском районе. К нам туда приезжали министр по овцеводству Иван Васильевич Соколов из Правительства республики и наш ректор Андрей Цыренович Балдаев. И эти профессионалы отрасли разговаривали с нами не как с неоперившимися птенцами, а как с равными, как с коллегами. Эти беседы придавали нам уверенности в самих себе. Одно из главных событий студенческих лет, это, конечно же, встреча с будущей женой – студенткой Полиной Кондаковой, которая родом была из Бурятии, но поехала со мной в Читинскую область. Сегодня у нас трое детей и четверо внуков, и мы счастливы, что когда-то много лет назад нас соединила наша родная альма-матер. Ну как не быть ей благодарной и за это! Как почетный выпускник БГСХА, хочу пожелать всему коллективу академии дальнейших творческих и профессиональных успехов, новых научных достижений и открытий.
Вершинин Анатолий Сергеевич, доктор сельскохозяйственных наук, профессор, депутат Законодательного Собрания Забайкальского края, заслуженный работник сельского хозяйства РФ, почетный выпускник БГСХА:
– в 1969 году, после окончания средней школы, правление колхоза мне и моему однокласснику Грише Ячменеву предложило по направлению от хозяйства поступать в Бурятский сельскохозяйственный институт. Что характерно, я нисколько об этом не сожалею – учеба в этом вузе и студенческая жизнь в целом как-то сразу пришлись по душе. Мне очень нравилось заниматься в тишине и уюте читального зала библиотеки, здесь я научился работать с научной литературой, и это во многом определило мою тягу к занятию наукой в дальнейшем. Общение со сверстниками привело к крепкой студенческой дружбе, которая продолжается и сейчас, хотя прошло уже более 50 лет. Все мы, выпускники этого уникального учебного заведения, прекрасно знаем, что за 90-летний период в академии накоплен богатейший опыт подготовки специалистов образовательной и научной деятельности. Мы знаем, что за эти десятилетия здесь сложились замечательные традиции, и в первую очередь это касается уважительных и доверительных взаимоотношений между преподавателями и студентами. Многие из нас, выпускников, оценили это спустя годы, и именно поэтому сегодня не только с особой теплотой вспоминают все, что было связано с годами учебы в этом вузе, но и стараются при случае бывать там. Чего бы мы ни достигли в своей жизни после получения дипломов, но ведь изначально эту путевку в жизнь дала нам именно учеба в академии.
Об академии
Бурятская государственная сельскохозяйственная академия вошла в 100 лучших вузов страны, став лауреатом в номинации «Лучшие образовательные организации высшего образования Российской Федерации-2021». Врио ректора академии Бэликто Цыбиков рассказал о последних достижениях и планах развития академии.
В 2021 году Бурятская ГСХА им. В.Р. Филиппова отмечает юбилей – 90 лет со дня основания. Это старейший вуз республики. В 1930 году заслуженный деятель науки Бурятской АССР Морхоз Петрович Хабаев предложил перевести студентов Бурят-Монгольского отделения Иркутского университета на обучение в Верхнеудинск. И 5 декабря 1931 года был издан приказ о включении Бурят-Монгольского агропедагогического института в систему Народного комиссариата земледелия СССР. Именно в этот день в Бурятии появился первый вуз, ставший родоначальником высшего образования в республике.
Слово руководителю
— Бэликто Батоевич, Бурятская сельхозакадемия является одним из важных региональных центров образования в Сибири и на Дальнем Востоке. Многие известные деятели Забайкальского края являются выпускниками БГСХА. Расскажите, как сегодня построено взаимодействие с соседними регионами?
— Наш вуз гордится своими выпускниками, за годы подготовки из наших стен вышло почти 50 тысяч специалистов, среди них много выходцев из Забайкальского края и Агинского бурятского округа. Сегодня мы продолжаем активно работать с соседними регионами и также готовим специалистов для Иркутской области, республики Тыва. В частности за последние 10 лет Бурятскую сельхозакадемию закончили почти 600 человек из Забайкальского края.
Наш вуз можно назвать многонациональным — к нам едут учиться из Монголии, Китая, стран СНГ, есть студент из Филиппин. У нас сильный профессорско-преподавательский состав, хорошая материально-техническая база, комфортные общежития. И ребята едут к нам получить нужную профессию, учатся находить общий язык с разными людьми, налаживать интересные связи, которые могут пригодиться им в будущем. Сегодня такие навыки не просто полезны, они очень важны в работе и в обычной жизни.
— Бэликто Батоевич, в советские времена поступить в Бурятский сельхозинститут было непросто: конкурс был достаточно высоким, а профессии агрономов, зоотехников, инженеров-механиков чрезвычайно востребованными. Каждому колхозу и совхозу требовались специалисты. Не снизился ли за годы престиж этих профессий?
— Востребованность агрономов, ветеринаров, агроинженеров и технологов остаётся на высоком уровне, и это общемировая тенденция. Все мы живем от земли-кормилицы. От сельского хозяйства зависит обеспечение населения продовольствием и получение сырья для ряда отраслей промышленности. Всё, что у нас на столе — это результат работы аграриев, от решений которых зависит качество и безопасность продуктов питания.
Развитию сельского хозяйства сегодня уделяется большое внимание. Агропромышленный сектор страны показывает стабильный экономический рост. Российский экспорт продукции АПК превысил экспорт оружия и в 2020 году стал рекордным в современной истории. Поэтому я считаю, что хороший специалист в этой сфере всегда будет востребован.
Но время быстро меняется, и одним из векторов развития современного сельского хозяйства становится цифровизация. За умным сельским хозяйством будущее, и мы учим наших студентов видеть эти перспективы.
— БГСХА входит в число ведущих вузов Сибири и Дальнего Востока. Расскажите о последних достижениях вуза?
— Да, академия стабильно держит свои позиции в числе ведущих вузов. Министерство сельского хозяйства России недавно подвело итоги рейтинга аграрных вузов — мы на первом месте среди вузов ДФО. Тридцать три образовательные программы СПО, бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, реализуемые в академии за последние три года, успешно прошли профессионально-общественную аккредитацию. 21 наша программа высшего образования в этом году получила статус «Лучшие образовательные программы инновационной России». Наш агротехнический колледж вошел в российский ТОП-100 среди учреждений СПО аграрного профиля.
В прошлом году академия одержала победу во Всероссийском конкурсе «Лидеры отрасли РФ-2020». Мы заняли шестое место в рейтинге «зелёных» вузов России. Это высокая оценка работы академии в сфере экологии и устойчивого развития. Кроме того, за разработку научно-практических рекомендаций «Система земледелия Республики Бурятия» академия получила серебряную медаль Российской агропромышленной выставки «Золотая осень-2020».
— Какие задачи ставит ваш вуз по модернизации образования?
— Мы движемся к развитию инновационного аграрного образования и ведем работу в области цифровизации сельского хозяйства. Соответственно, занимаемся модернизацией образовательной и научной деятельности академии, направляем большие средства на покупку нового учебного и научного оборудования.
Наши ученые сегодня активно работают над многими проектами: по повышению продуктивных качеств отечественных пород молочного скота, по искусственному и естественному возобновлению леса на гарях и вырубках в Бурятии, по развитию отрасли коноплеводства в Байкальском регионе. В июле наш межрегиональный научно-образовательный центр «Байкал» вошёл в пятёрку победителей НОЦ мирового уровня. НОЦ «Байкал» будет ориентирован на применение «зеленых» технологий и экологической безопасности, что согласуется с мировыми тенденциями в рамках экологической повестки.
Одной из тем проекта НОЦ «Байкал» стало создание производственного комплекса по переработке быстро возобновляемых источников целлюлозы. Ученые нашей академии проведут комплексные исследования по выращиванию технической конопли, разработку технологических решений и технического инжиниринга.
В 2020 году ученые БГСХА успешно провели производственные полевые опыты по выращиванию технической конопли сорта «Гляна» и «Надежда» в Иволгинском, Еравнинском и Заиграевском районах Бурятии. Изучение и разработка технологии возделывания технической конопли в разных природно-климатических зонах Бурятии может дать толчок для развития инвестиционно привлекательных направлений использования данной культуры. Отраслевые эксперты предполагают, что конопляная промышленность в ближайшее время войдет в ТОП-10 инвестиционных направлений в нашей стране.
Мы работаем над развитием аквапоники, занимаемся разработкой биодизеля на основе отходов пищевого производства, изучаем возможности применения квадрокоптеров для мониторинга сельскохозяйственных земель. Открыли лабораторию хлеба и хлебобулочных изделий, где будет проходить апробация экспериментальных рецептур. Среди наших разработок — балансирующие кормовые добавки для сельскохозяйственных животных и птицы из местного экологически чистого сырья.
Развитие сельского хозяйства нельзя представить без научных разработок и технологий. Именно поэтому при подготовке специалистов мы не отделяем аграрную науку от аграрного образования, и большое значение придаем практико-ориентированности. Наши студенты — это участники различных экспериментов, создания новых разработок и исследований. Вместе с преподавателями они изучают и проектируют ресурсосберегающие технологии возделывания сельскохозяйственных и технических культур, осваивают современные методы и технологии кормления и содержания животных, создают и конструируют различные машины, орудия и так далее.
Студенты-агрономы проходят практику на учебно-научных производственных полигонах, в теплицах и СПК. В этом году наши овощи были с успехом приняты на фермерском республиканском фестивале «СВОЁ». Экологически чистые овощи: помидоры, картофель, баклажаны, перцы, белокочанная капуста быстро раскупались с прилавка. Я уверен, что овощи БГСХА могут стать продовольственным брендом Бурятии. У нас есть свое научно-производственное объединение, где мы обучаем наших студентов, как правильно выращивать данную продукцию.
— Насколько крепки связи с нынешними сельхозпроизводителями? Раньше было проще: есть колхозы, совхозы, которые приглашали к себе на работу, а сейчас?
— Сегодня вуз должен уметь сочетать в себе и образование, и науку, и инновационное предпринимательство. А это научные разработки и их дальнейшее эффективное внедрение. С этой целью мы укрепляем взаимодействие с нашими сельхозтоваропроизводителями и ведем активную работу с научно-исследовательскими институтами России.
Наши студенты проходят на сельхозпредприятиях все виды практики, знакомятся с будущими работодателями, узнают возможности и перспективы ведения агробизнеса. Большое внимание мы уделяем международным связям. Академия является зарубежным вузом-партнером аграрных университетов стран Европы, Азии и СНГ, куда наши студенты и аспиранты ежегодно отправляются на обучение и стажировку.
Есть мнение, что работа в сельском хозяйстве грязная, трудная и монотонная. Но сегодня формируется новый тип сельского хозяйства — оно радикально меняется с точки зрения технологий и способа производства. Следовательно, впереди всего выступают инновационные технологии — цифровые и геоинформационные решения, генетика и селекция, биометоды и нанотехнологии и для подготовки этих специалистов, способных работать в создании инновационного АПК необходима новая модель образования, ориентированная на обучение и кооперирование различных научных областей.
